AKTUÁLNĚ

Den před velikonočními prázdninami probíhaly na 2. stupni naší školy oslavy Dne Země. Cílem bylo vzbudit v žácích zájem o problematiku životního prostředí a jeho ochranu.

V kategorii mladších žáků 6. a 7. tříd nás letos reprezentovaly Adéla Neuvirtová a Klára Otáhalová, obě z 6. B. Děvčata z kola školního postoupila a jako vstupní úkol, který je nedílnou součástí účasti v okresním kole, vymyslela a popisovala podle vlastní fantazie organismus, který bude mít nejlepší obranu proti predátorům.

Je libo šťavnaté hovězí nebo kuřecí?

Originální učebna na čtyřech kolech a zároveň praktický dopravní prostředek - to je ODIS bus, který navštívili žáci 4., 5. a 6. tříd přímo u naší školy. Autobus přijel školákům objasnit, proč je veřejná doprava klíčem k udržitelnější budoucnosti, a ukázat, jak snadno ji mohou využívat.

V uplynulých dnech proběhla v naší škole soutěž s názvem Have Fun with English. Žáci porovnávali své znalosti a dovednosti v anglickém jazyce. Nezáleželo jen na správnosti, ale rovněž na rychlosti plnění dílčích úkolů.

Žáci 8. B měli možnost v rámci prevence navštívit protidrogový vlak Revolution Train ve Studénce. Vlaková souprava se stala nástrojem interaktivního vzdělávání. Žáci si vyzkoušeli, jaké je to být ve vězení či u výslechu na policii. Viděli ukázku bydlení u drogově závislých lidí a seznámili se s příběhem, který je má inspirovat k pozitivním životním...

Stejně jako loni, tak i letos jsme pro širokou veřejnost uspořádali Den otevřených dveří. Každý, kdo se akce účastnil, měl výjimečnou příležitost nahlédnout do každodenního života školy, seznámit se s jejím prostředím, s pedagogy a nabídkou vzdělávacích programů, a přesvědčit se tak, že naše škola drží krok s novými trendy ve vzdělávání.

V tomto týdnu navštívili žáci 7. a 8. tříd mezinárodní filmový festival Jeden svět. Ten nabídl žákům jedinečný zážitek prostřednictvím tří inspirativních filmových příběhů. K promítání jsme zvolili prostředí kinosálu domu kultury Poklad v Ostravě-Porubě.

Žáci 8. A se tentokrát v praktické části výuky přírodopisu zabývali opěrnou soustavou. Pomocí modelu si zopakovali stavbu kolenního kloubu, pozorovali v mikroskopech různé typy tkání, od chrupavky po kompaktní kost, otestovali si své znalosti kostí nejen na modelu lebky a na našem kostlivci "Evženovi", ale také určovali typy samostatných kostí.